| Exercices sur Internet de MA classés selon le programme de 4e, V2, décembre 2007 | |||||||||||
| un clic envoie au thème choisi: | |||||||||||
| | | |||||||||||
| calcul mental | |||||||||||
| exploitation d'informations | |||||||||||
| géométrie | |||||||||||
| numération | |||||||||||
| opérations | |||||||||||
| problèmes | |||||||||||
| formulation de la méthodologie: | |||||||||||
| module1: des problèmes pour apprendre à conduire un raisonnement | |||||||||||
| module2: des problèmes pour approcher le nombre et lui donner du sens | |||||||||||
| module3: des problèmes pour connaître l'addition | |||||||||||
| module4: des problèmes pour connaître la multiplication | |||||||||||
| module5: des problèmes pour explorer et organiser l'espace | |||||||||||
| module6: des problèmes pour approcher les figures géom et les transfo du plan | |||||||||||
| module7: des problèmes pour mesurer | |||||||||||
| NB: la classification ci-dessous est strictement alphabétique; | |||||||||||
| elle ne tient compte ni de critères d'importance, ni de chronologie | |||||||||||
| MODULES | THEMES | NOTION | un clic envoie à | ||||||||
| selon | l'exercice choisi ---------| | ||||||||||
| moyens | | | ||||||||||
| d'enseign. | | | ||||||||||
| | | |||||||||||
| 1 | calcul mental (retour Sommaire) | | | . | ||||||||
| 1 | complément | . | |||||||||
| 2 | |----> | à 10 | 1 | . | |||||||
| 3 | 2 | . | |||||||||
| 4 | 3 | . | |||||||||
| 5 | 4 | . | |||||||||
| 6 | 5 | . | |||||||||
| 7 | 6 | . | |||||||||
| 8 | 7 | . | |||||||||
| 9 | 8 | . | |||||||||
| 10 | 9 | . | |||||||||
| 11 | tables | . | |||||||||
| 12 | |----> | addition | . | ||||||||
| 13 | 3B | |----> | 1+1 -> 10+10 | 1 | . | ||||||
| 14 | 2 | . | |||||||||
| 15 | 3B | |----> | 1+10 -> 90+90 | 1 | . | ||||||
| 16 | 2 | . | |||||||||
| 17 | 3B | |----> | 100+100 -> 900+900 | 1 | . | ||||||
| 18 | |----> | division | . | ||||||||
| 19 | 3B | |----> | multiplication | . | |||||||
| 20 | 3B | |----> | 3X9=… | 1 | . | ||||||
| 21 | 2 | . | |||||||||
| 22 | 3 | . | |||||||||
| 23 | 4 | . | |||||||||
| 24 | . | ||||||||||
| 25 | 3B | |----> | 27=3X… | 1 | . | ||||||
| 26 | 3B | |----> | mult. par 10 | 1 | . | ||||||
| 27 | 2 | . | |||||||||
| 28 | 3 | . | |||||||||
| 29 | |----> | mult. par 100 | 1 | . | |||||||
| 30 | 2 | . | |||||||||
| 31 | |----> | mult. par 1000 | 1 | . | |||||||
| 32 | 2 | . | |||||||||
| 33 | |----> | mult. par 10, par 100 et par 1000 | 1 | . | |||||||
| 34 | 2 | . | |||||||||
| 35 | 3 | . | |||||||||
| 36 | 3A | |----> | soustraction | . | |||||||
| 37 | 3A | |----> | 10-1 -> 10-10 | 1 | . | ||||||
| 38 | 3A | |----> | 100-1 -> 100-100 | 1 | . | ||||||
| 39 | 2 | . | |||||||||
| 40 | 3A | |----> | additions ET soustractions | . | |||||||
| 41 | exploitation d'informations (retour Sommaire) | . | |||||||||
| 42 | 1A | |----> | déduire | 1 | . | ||||||
| 43 | 1A | |----> | désigner | 1 | . | ||||||
| 44 | géométrie (retour Sommaire) | . | |||||||||
| 45 | espace | . | |||||||||
| 46 | |----> | vues 3 dimensions | 1 | . | |||||||
| 47 | 6A | figures | . | ||||||||
| 48 | 6A | |----> | construire | . | |||||||
| 49 | 6A | |----> | observer | . | |||||||
| 50 | 6A | |----> | reconnaître | . | |||||||
| 51 | 7A | mesures | . | ||||||||
| 52 | 7A | |----> | mesurer | . | |||||||
| 53 | 7B | |----> | unités | . | |||||||
| 54 | 6A | observation | . | ||||||||
| 55 | 6A | |----> | illusions d'optique | . | |||||||
| 56 | 6B | parallèles | . | ||||||||
| 57 | 6B | |----> | observer | . | |||||||
| 58 | 6B | |----> | repérer | . | |||||||
| 59 | 6B | |----> | tracer | . | |||||||
| 60 | 6B | perpendiculaires | . | ||||||||
| 61 | 6B | |----> | observer | . | |||||||
| 62 | 6B | |----> | repérer | . | |||||||
| 63 | 6B | |----> | tracer | . | |||||||
| 64 | 7A | pourtour | . | ||||||||
| 65 | 7A | |----> | calculer | . | |||||||
| 66 | 7A | surfaces | . | ||||||||
| 67 | 7A | |----> | calculer | . | |||||||
| 68 | 7A | |----> | comparer | . | |||||||
| 69 | 7A | |----> | observer | . | |||||||
| 70 | 5A / 5B | système d'axes | . | ||||||||
| 71 | 5A / 5B | |----> | déplacement sur un système d'axes | . | |||||||
| 72 | 5A / 5B | |----> | déplacer | . | |||||||
| 73 | 5A / 5B | |----> | prévoir | 1 | . | ||||||
| 74 | 2 | . | |||||||||
| 75 | 3 | . | |||||||||
| 76 | 5B / 5B | |----> | repérage dans un système d'axes | . | |||||||
| 77 | . | ||||||||||
| 78 | numération (retour Sommaire) | . | |||||||||
| 79 | 2B | classer | 1 | . | |||||||
| 80 | 2B | comparer | . | ||||||||
| 81 | 2C | décomposer /recomposer | 1 | . | |||||||
| 82 | 2 | . | |||||||||
| 83 | 2C | dénombrer | . | ||||||||
| 84 | 2A | désigner | 1 | . | |||||||
| 85 | 2A | espaces | . | ||||||||
| 86 | 2A | |----> | placer espaces entre les chiffres | 1 | . | ||||||
| 87 | 2A | nombre immédiatement inférieur | . | ||||||||
| 88 | 2A | nombre immédiatement supérieur | . | ||||||||
| 89 | 2B | nombre mystérieux | 1 | . | |||||||
| 90 | 2B | suite de nombres | 1 | . | |||||||
| 91 | . | ||||||||||
| 92 | opérations (retour Sommaire) | . | |||||||||
| 93 | distributivité | . | |||||||||
| 94 | en colonnes | . | |||||||||
| 95 | |----> | addition | . | ||||||||
| 96 | 3B | |----> | sans retenues | . | |||||||
| 97 | 3B | |----> | avec retenue(s) | 1 | . | ||||||
| 98 | 2 | . | |||||||||
| 99 | 3 | . | |||||||||
| 100 | |----> | lacunaire | 1 | . | |||||||
| 101 | 2 | . | |||||||||
| 102 | 3 | . | |||||||||
| 103 | 4B | |----> | division | . | |||||||
| 104 | 4B | |----> | simple | . | |||||||
| 105 | 4B | |----> | complexe | . | |||||||
| 106 | 4B | |----> | multiplication | . | |||||||
| 107 | 4B | |----> | simple | . | |||||||
| 108 | 4B | |----> | complexe | . | |||||||
| 109 | 3B | soustraction | . | ||||||||
| 110 | 3B | |----> | sans échanges | . | |||||||
| 111 | 3B | |----> | avec échange(s) | . | |||||||
| 112 | 3B | en ligne | . | ||||||||
| 113 | 3B | |----> | addition | . | |||||||
| 114 | 3B | |----> | sans retenues | . | |||||||
| 115 | 3B | |----> | avec retenue(s) | . | |||||||
| 116 | 4B | |----> | division | . | |||||||
| 117 | 4B | |----> | multiplication | . | |||||||
| 118 | 3B | |----> | soustraction | . | |||||||
| 119 | 3B | |----> | sans échanges | . | |||||||
| 120 | 3B | |----> | avec échanges | . | |||||||
| 121 | . | ||||||||||
| 122 | problèmes (retour Sommaire) | . | |||||||||
| 123 | . | ||||||||||
| 124 | associer énoncé et calcul | . | |||||||||
| 125 | 3A | |----> | addition / soustraction | 1 | . | ||||||
| 126 | 2 | . | |||||||||
| 127 | 3 | . | |||||||||
| 128 | 4A | |----> | multiplic. / division | . | |||||||
| 129 | |----> | 4 opérations | 1 | . | |||||||
| 130 | 2 | . | |||||||||
| 131 | réaliser le calcul à partir de l'énoncé | . | |||||||||
| 132 | 3A | |----> | addition / soustraction | . | |||||||
| 133 | . | ||||||||||
| 134 | 4A | |----> | 4 opérations | 1 | . | ||||||