| OBJECTIFS GENERAUX | OBJECTIFS SPECIFIQUES | PROGRESSION | PERSPECTIVES D'APPRENTISSAGE | REFERENCES | ||||||
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-2
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-1
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1
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2
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3
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4
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5
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Occuper un espace:
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Evoluer
de manière autonome, avec un ou plusieurs partenaire(s), avec ou
sans appui musical (à l'intérieur, à l'extérieur,
au centre, à travers, autour, au carrefour). o  ooMathématiques,
... |
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| Découvrir différentes formes d'évolution (placements et déplacements) |
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Se
placer et se déplacer de multiples façons (ligne, colonne,
cercle,…). o ooMathématiques |
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| Améliorer l'appréciation des vitesses de déplacement des objets et des personnes (relation entre l'espace et le temps) |
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S'adapter
à la vitesse des autres, des objets, se déplacer plus vite, moins
vite. Viser une personne, un objet en mouvement.ooo |
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| Améliorer l'appréciation des trajectoires des objets et des personnes (direction, point de chute, troisième dimension) |
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Se déplacer pour attraper, toucher, renvoyer un objet ou aider une personne. | ||
| oooooooooooooooooo oooooooooooooooooooooooooooo | Temps de construction | Temps d'acquisition | Temps
d'intégration et d'utilisation |
o
 o=
accent particulier ooo o=
lien avec ooo o=
attention à la sécurité ooo o=
dans l'eau |
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